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托县财政局确立四项机制推进“两学一做”常态化

托县财政局为深入推进“两学一做”机制化、常态化开展,托县财政局党组探索建立健全联系负责、分类指导、督查督导、舆论引导等四个机制,确保全局“两学一做”专题教育务实高效常态化开展,确保全局党员干部党性修养和觉悟得到持续提升,确保全局党员干部通过常态化的“两学一做”专题教育做“四讲四有”合格党员,争做新时期的优秀党员。
    建立健全联系负责机制。本着既抓业务又抓党建的原则,局党组成员结合各自分工,主动承担分管科室学教联系工作,在日常工作围绕“工作指导、走访调研、督促检查、树立标杆”等环节,对标对表抓谋划、抓推动、抓落实,加快推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
    建立健全分类指导机制。结合当前工作实际,各支部因地制宜,坚持以人员不漏、内容不少、标准不降为基准,研究制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案,灵活安排学习教育内容,拓展学习教育形式,确保“财政体制改革”与“两学一做”互促互进。
    建立健全督查督导机制。结合绩效管理与目标责任考核相关要求,把“两学一做”学习教育常态化制度化纳入考核指标,严格按照月督促、季通报、年总结的要求,动态跟踪各支部学教情况,及时发现和解决问题,通过当面反馈、书面反馈和印发通报等形式,督促各支部始终上紧发条、拧紧螺丝,层层传到压力。
     建立健全舆论引导机制。注重舆论宣传、加强正面引导,充分利用党建专题网站、微信微博等媒体,深入宣传推进“两学一做”学习教育常态化制度化的决策部署、重大意义、学教成效、先进典型,引导党员干部学思践悟、牢记“初心”、担当作为、苦干实干,树起学的标杆、做的榜样,营造争当“四讲四有”合格党员的浓厚氛围。



作者:佚名   来源:政府信息科   责任编辑:tkt   2017年05月22日   󰃩 󰅄收藏此文 󰁠

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